公务员考试网为各位考生带来:2024广东省事业单位招聘考试报考条件?。 考生还可以关注本栏目了解更多问答精彩内容。
2024广东省事业单位招聘考试报考条件:1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律;3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;4.具有良好的政治素质和道德品行;5.适应岗位要求的身体条件;6.招聘公告要求的条件。
(一)具备下列条件的人员可以报名参加公开招聘:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律;
3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;
4.具有良好的政治素质和道德品行;
5.适应岗位要求的身体条件;
6.招聘公告要求的其他条件。
(二)下列人员不得报名参加公开招聘:
1.受过刑事处罚的;
2.被开除中国共产党党籍的;
3.被开除公职的;
4.被依法列为失信联合惩戒对象的;
5.法律、法规规定的其他情形。
全省各级事业单位招聘工作人员12923名。应聘人员可通过广东省人力资源和社会保障厅网站(http://hrss.gd.gov.cn)、广东组织工作网(https://www.gdzz.gov.cn)、广东人事考试网(http://rsks.gd.gov.cn)查阅具体的招聘单位、岗位、人数和资格条件(附件1)。
招聘对象为普通高校、职业学校、技工院校毕业生。其中:
(一)2024届国内普通高校、职业学校、技工院校毕业生(非在职)须于2024年9月30日前取得相应毕业证书、学位证书及岗位要求的其他证明材料。
(二)在境内就读的2024届中外合作办学毕业生(非在职)须于2024年12月31日前取得相应毕业证书、学位证书及岗位要求的其他证明材料。
(三)其他应聘人员须于面试资格复审前取得相应毕业证书、学位证书及岗位要求的其他证明材料。
获聘人员为事业单位编制人员,享受国家及省政策规定的薪酬待遇。
(一)报名
本次招聘实行网络报名。应聘人员请于2024年3月25日9:00至3月29日16:00登录“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/sydwbk,以下简称“招聘系统”)报名。报名事宜详见系统中的《考生报名指南》。
应聘人员只能选择一个岗位报名。报名开始后的前3天每天10时、16时,系统将发布各岗位报名的人数。报名截止后3个工作日内,系统将公布各岗位报名总人数。
(二)报名确认
应聘人员请于2024年4月8日9:00至4月9日16:00登录招聘系统确认是否参加笔试。
未按规定时间进行确认的应聘人员报名不成功。
(三)打印准考证
报名成功的应聘人员请登录招聘系统,自行下载打印准考证。准考证打印时间将在广东省人力资源和社会保障厅网站、广东人事考试网另行公告。
准考证是参加本次公开招聘的重要证件,请应聘人员妥善保管。
更多详情>>>2024广东省事业单位集中招聘高校毕业生12923人公告
提出对策题型是《综合应用能力A类》考试是一个重要的题型,考察概率极高。从本质角度来讲本题型必须明确以问题为导向,秉承服务理念,坚守底线思维,满足需求,而基层事业单位工作人员就是穿针引线之人,如何才能做好基层工作,就得看有没有真真切切解决老百姓的难点痛点堵点,而所有的对策建议必然注重可执行可操作,避免搞形式主义!
一、命题意图
考察考生服务意识和服务能力
二、作答本质
1、针对性
针对具体问题,针对问题产生的原因提对策。同时,这个要求也提示我们,要解决的问题来自于给定材料。
例如:为了将G市图书馆公益讲座举办得更好,请根据材料三,思考可以从哪些方面加以改进,就这些方面提出改进建议。(35分)
要求:考虑全面,分类合理;思路清晰,针对性强,具体可行。字数不超过350字。
材料:
读者甲:图书馆每个月都会有一两场公益讲座,我只要有时间就会来听,还是很有收获的。听得多了也发现了些问题,讲来讲去总是那几位老师,虽然他们讲得都挺好,但次数多了,也就没什么新东西了。还有啊,上个月的“经典诵读”和这个月的“文学赏析”,两位老师讲课主题看上去不一样,内容却差不多。虽然图书馆每年都会调查我们想听什么,可我们这几个常来的人提的建议好像都没被采纳过。
从材料中可得出三个问题:师资有限、内容雷同和意见未被采纳。可见要解决的问题来自于给定资料。
2、可行性
(1)政策可行:符合大政方针、国情、身份
(2)经济可行:经济、节约、投入远小于产出(成本)
(3)伦理可行:符合主流价值观、公序良俗、遵守传统道德
(4)科技可行:现阶段可实现、符合现有的技术条件,不可过于落后。
3.可操作性:避免假大空、杜绝喊口号
例如:一、加强宣传。利用线上创意短视频和线下入户走访等方式宣传法治的重要性。
三、审题注意事项
提出对策审题注意事项之问数
(1)题干明确呈现两问——概括问题+提对策
例如:二、座谈会结束后,学校办公室主任责成你根据座谈会上代表们的发言,概括出需要其他单位帮助协调解决的问题,并从学校角度向其他单位提出解决建议。
要求:问题概括准确,建议切实可行;字数在400字以内。
(2)题干的问题或目的明确具体——只提对策
例一:二、工作交流会结束后,B市保健所拟针对进一步推进学校应急救护工作出台相关文件,请根据“材料三”提出建议,为文件的制订提供参考。(30分)
要求:建议具体可行、有针对性。不超过300字。
例二:三、根据你在各村调研了解到的情况,针对A乡无害化池“建而不用”的问题,给出解决思路。(35分)
要求:考虑周全,思路明确,切实可行,分条作答;字数在300字以内。
四、注意身份
《综合A》中都是以基层事业单位身份解决问题,材料中对你的职责进行详细描述,需要高度重视。
例如:假如你是G市图书馆读者服务部的一名工作人员小韩,请根据背景材料,完成下列任务:
二、为了将G市图书馆公益讲座举办得更好,请根据材料三,思考可以从哪些方面加以改进,就这些方面提出改进建议。(35分)
要求:考虑全面,分类合理;思路清晰,针对性强,具体可行。字数不超过350字。
材料一:
G市图书馆是G市文旅局直属公益一类事业单位,面向社会公众免费开放,以纸质文献、音像制品、数字资源等文献信息的收集、整理和存储为基础,为读者提供资源借阅与传递、信息咨询、展览展示、公益讲座和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间,开展社会阅读推广活动。
G市图书馆的内设机构有:办公室、人力资源部、文献流通部、信息技术部、采编中心、读者服务部和安全保卫部。其中,读者服务部负责组织大型阅读推广活动、统筹公众交流、公共关系事务;负责全馆大型社会文化活动、公益讲座、展览的策划、组织与实施;负责官方平台信息发布与维护;负责志愿者管理;负责推进馆校合作、馆际交流等工作。
小韩是读者服务部的业务骨干,工作积极主动、认真负责,参与了G市图书馆的多项重点工作。
注:黑字体字部分为职责描述,是提出对策合理性的重要参考。
五、对策扩充
A、思想意识方面的匮乏——》宣传、教育、培训
(线上---网易云课堂、学习强国APP、抖音视频、制作广告、三微一端等等;线下---横幅、LED屏、公开课、讲座、宣传手册、海报、走访、会议等等)
B、行为不端--制度、法律、规范
(建立健全……制度、体系;完善法律法规;制定村规民约;处罚;提高违法成本;出台XX规定)
C、资金不足——政府(财政支持、优惠政策、招商引资、服务外包);社会(引入社会资本、众筹、捐助、慈善、参与招商、招标)
D、积极性差
【群众】——名誉(文明评比、奖状、树立榜样)、物质(积分兑换生活用品)、自治管理
【干部】——激励机制(晋升空间、培训机会、福利待遇)、名誉、绩效考核、责任倒逼、落实刚性谈话制度(约谈制)、监督(外界--媒体、群众;内部)
E.缺少人才
内培:(挖掘和培养现有人才,进行业务技能/道德培训,内部遴选/选调,加强学习教育,重视团队建设);外引:(扩大编制,出台引才优惠政策,提升福利待遇,社会招聘);校企合作:(学校提供专业对口的人才);政校合作:(选派优秀学生党员干部下沉基层)。
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