公务员考试网为各位考生带来:2022吉林省残疾人中等职业学校招聘业务外包人员4人公告。 考生还可以关注本栏目了解更多吉林教师招聘考试精彩内容。

因学校工作需要，根据《吉林省残联所属事业单位人事管理办法(试行)》等有关规定，拟面向社会公开招聘4名业务外包工作人员。具体公告事项如下：

一、招聘岗位及人数

此次公开招聘涉及4个工作岗位，电工、工艺美术专业助理教师、社区公共事务管理专业助理教师及内审人员各1人，共4人。

二、聘用条件

(一)基本条件

1.拥护中华人民共和国宪法，遵守国家法律、法规，具备履行岗位职责的能力。

2.身心健康，甘于从事特殊教育事业，工作态度乐观积极，具有较强的责任心和服务意识。

(二)岗位条件

符合岗位所需要的学历、专业等相关条件,详见附件1。

(三)具备招聘岗位要求的其他资格条件

定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意。

(四)有下列情形之一的人员不得报考

1.在公务员招考和事业单位公开招聘中被考试组织部门认定有严重违纪违规行为并在禁考期限内的人员;

2.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。

(五)回避

事业单位公开招聘工作所有参与方以及可能影响公正的特定关系人需要回避的，参照《事业单位人事管理回避规定》执行。

三、报名办法

(一)报名方式

本次招聘报名材料均以电子邮件形式在规定的报名时间内发送至指定邮箱，逾期不再受理。所有报名材料需保存到一个压缩包内，邮件及附件标题请注“姓名+应聘职位”，报名邮箱：jcxx8516@163.com。

(二)报名材料

1.《2022年吉林省残疾人中等职业学校公开招聘业务外包人员报名表》(附件2);

2.身份证、毕业证、学位证、岗位所需相关资格证等材料扫描件;

3.近期(6个月内)同底正面1寸免冠照片;

其中2022年毕业生尚未取得学历学位证的，须发送由本校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表;留学回国人员报考的，除需提供规定的材料外，还要发送国家教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》。

(三)报名时间

2022年9月21日上午8:30开始至9月27日下午16：00截止。

四、资格审查与考试

(一)资格审查

根据招聘条件和招聘岗位的要求，我单位将对报名人员进行资格审查，在此基础上确定参加面试人员名单。

(二)面试

本次招聘考试采取面试的方式进行，实行百分制，当场打分，满分100分，及格线为60分。面试具体时间、地点待资格审查后以电话、电子邮件等方式通知，未进入面试名单的不再通知。

(三)入职体检

根据面试成绩，确定入职体检人员名单。体检参照事业单位录用体检标准及项目实施。体检费用由应聘者承担。

(四)考察、公示、聘用

综合面试成绩、体检等情况，确定拟聘人选名单并在吉林省残疾人中等职业学校网站公示，公示期限为5个工作日。拟聘人选公示期满如无异议，经报主管部门批准后，组织签订合同。

五、其他说明

1.本次公开招聘的业务外包人员为均编外聘用制，与第三方签订劳动合同，非编内合同制人员。

2.本次公开招聘人员按规定实行试用期制度。试用期一个月，期满合格的，予以正式编外聘用;不合格的，取消聘用。

3.社会在职人员在办理入职手续时须提供离职证明。

六、福利待遇

1.严格执行我校薪酬体系，实行“工资+津贴”的薪资待遇，按政策享受带薪休假等福利待遇。

2.按照国家相关政策，为业务外包人员足额缴纳“五险一金”。

七、相关要求

1.应聘人员应保证所提供的各种材料和信息详细、真实、准确。

2.应聘人员违纪违规行为将依照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等进行处理。

3.本次公开招聘将以电话或电子邮件通知面试入围人员，请按要求填写联系方式，并保持通讯畅通。

4.吉林省人才市场官网和官方微信公众号是我校发布招聘启事的唯一官方渠道，所有招聘信息均以该网站发布为准。

5.吉林省彩虹人才开发咨询服务有限公司和吉林省残疾人中等职业学校从未委托任何“教育机构”，“中介代理”及其他服务机构和个人进行辅助招聘和考前辅导，我们从未收取报名、安置费、培训等费用。望应聘者提高警惕，慎防受骗。

八、联系方式

联系地址：长春市绿园区青浦路396号，吉林省残疾人中等职业学校，邮编：130062。

联系电话：0431-89108516

联 系 人：刘老师

下载附件>>>

1.2022年吉林省残疾人中等职业学校公开招聘业务外包人员岗位一览表

2.2022年吉林省残疾人中等职业学校公开招聘业务外包人员报名表

吉林省残疾人中等职业学校

2022年9月21日

原文标题：2022年吉林省残疾人中等职业学校公开招聘业务外包人员的公告

原文链接：https://www.jlrc.com.cn/ww/web/cms/2c9a8586818427b101835d35f54b49ab/cmsarticledetail.html